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周老师,你好(里面,统计方法为什么选择这个?”

学生愣了一下,“因为老师让我这么做。”

“为什么?”

“老师说这样比较合适。”

“那你知道为什么合适吗?”

学生沉默。

周成点了点头。

“下一位。”

……周老师,你好(。”

几个学生慢慢理解了他的安排。

成为导师以后,周成最大的变化,是每天多了一群需要他负责的人。

以前修改论文,他只需要考虑自己的想法。

现在学生把研究方案拿过来,他需要一点点帮他们调整。

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