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周老师,你好(里面,统计方法为什么选择这个?”
学生愣了一下,“因为老师让我这么做。”
“为什么?”
“老师说这样比较合适。”
“那你知道为什么合适吗?”
学生沉默。
周成点了点头。
“下一位。”
……周老师,你好(。”
几个学生慢慢理解了他的安排。
成为导师以后,周成最大的变化,是每天多了一群需要他负责的人。
以前修改论文,他只需要考虑自己的想法。
现在学生把研究方案拿过来,他需要一点点帮他们调整。
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